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通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）

提出道德认知发展阶段理论的是（　　）

心理学家（　　）运用“道德两难”故事研究出道德发展阶段论

“海因茨偷药”是柯尔伯格提出的道德两难故事。

16岁的小鹏进行了开放式两难故事测验，根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，发现自己处于习俗水平，那么习俗水平的发展阶段包括( )