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提出道德认知发展阶段理论的是（　　）

通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（）

提出道德认知发展阶段论的代表人物是柯尔伯格。

认知发展阶段理论

提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是( )