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婴幼儿心理发展的每一个年龄阶段特点，都具有相对的(　　)。由于所处教育条件不同、身心成熟状态不同，心理发展的变化也表现出一定的可塑性。

婴幼儿心理发展的每⼀个年龄阶段特点 ,都具有相对的 () 。由 于所处教育条件不同、身心成熟状态不同,心理发展的变化也表现出 ⼀定的可塑性。

年龄阶段性是指在婴幼儿心理发展的全过程中,表现出一些在( )不同的年龄阶段特点。

儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（　　）的规律。

婴幼儿心理发展的每一年龄阶段特点,都具有相对的稳定性。从前一阶段向后一阶段过渡的时间可能略有早晚但阶段( )