A语速放慢,音量放小
B语速放快,音量放大
C语速放快,音量放大
D语速放慢,音量放大
在提问学员时,应注意将()。
启发学员思维,是提问最主要的功能。
为了充分集中学员注意力,培训师提问结束后,可以立即请学员回答问题。
设计提问内容是提问法的关键。一般来说,提问内容要注意( )。
提问法特别适用的场景是,需要了解学员疑难之处所在而提出问题;在新旧知识的结合处提问;在学员的思维受阻处提问。
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