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研学旅行课程资源是客观存在的各种事物，与学校的正式课程相比，研学旅行课程资源不一定是规范的、系统的、专门化的，但是研学旅行课程可以依据一定的目的对研学旅行课程资源进行选择、改造并加以利用。（ ）

依据研学旅行行业标准要求，课程设计者选择用来进行课程开发的自然环境资源总称为自然课程资源。（ ）

社区资源也是研旅行课程主题来源。（ ）

研学旅行课程资源可以从课程资源的空间来源、课程资源的载体特性、课程资源的功能特点、课程资源的开发程度等四方面给予类型划分。（ ）

研学旅行课程资源是富含研学课程潜能的、客观存在的广阔自然和社会资源，其与研学课程的关系不是非常密切。（ ）