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面对教材结构的分析，大多采用丁朝蓬的( )，即从教材所具备的功能来分析其结构。

教材分析不包括分析教材的时代背景。(　　)

教材是知识的载体，知识体系是教材最基本的结构。(　　)

教材实施的准备包括什么（ ）。 ①分析教材②了解学生③拟订教学计划

教材的知识体系有动态结构和(　　)。