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心理学研究表明，一个人的焦虑情绪与学习效率关系密切，学习效率较高的 是 (　　)。

心理学研究表明，一个人学习动机水平越强，学习效率越高。( )

心理学研究表明，学习动机强度越大，学习效率越高。( )

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（　　）。

争的日益激烈，高考焦虑的学生也呈现出逐年增多的趋势。小李是某中学高三年级的男生，近一段时间以来一直情绪不好，睡眠不好，饭量减少，每天萎靡不振，上课时注意力难以集中，尽管每天学习时间很长，但学习效率低