A知识与技能。
B认知与技能。
C过程与方法。
D能感态度与价值观。
在学习《长城》一课时,通过阅读课文和观看长城的影像,学生感受到万里长城的 雄伟和壮观。民族自豪和爱国情感油然而生。这一教学活动主要表达了教学目标是
在学习《长城》一课时,通过阅读课文和观看长城的影像,学生感受到万里长城的雄伟和壮观,民族自豪和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是( )。
(2020年真题)在学习《长城》一课时,通过阅读课文和观看长城的影像,学生感受到万里长城的雄伟和壮观,民族自豪感和爱国之情油然而生。这一教学活动主要达成的教学目标是( )。
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