A疏导原则
B启发原则
C因材施教原则
D导向原则
教师从提高学生的认识人手,循循善诱、以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极 向上,这一教育过程遵循的德育原则是( )。
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是德育的()
进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。
从提高学生的认识入手,循序渐进、以理服人地调动学生的主动性,引导他们积极向上的德育原则是( )
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