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关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是( )

A动机应成为教师道德评价的侧重点

B对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点

C对于动机坏效果好的行为,应指出其行为恶的性质和危害,通过批评教育等措施,督促动机由恶转化为善

D当出现好的动机产生坏的效果时,需要把判断的重心放在动机的善恶上