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游戏环境的创设应该做到玩具材料越丰富越好。

玩具的管理应该做到( )。

（　　）非常重视环境的创设，即为儿童提供一种有准备的环境。所谓有准备的环境，就是一套经过组织及协调的材料或玩具，用来促进儿童有效的学习。

为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。

某幼儿园通过游戏培养儿童的动手能力和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的()。