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幼儿美术是幼儿身心活动的反映，它能体现幼儿的发展水平和个体差异。

简述制约幼儿身心发展的因素。

（）既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。

请设计一个大班幼儿美术绘画活动。

“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点决定的。