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张萌在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段理论，其道德发展处于哪个阶段（）

中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段（　　）

根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理（ ）。

根据科尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是

【判断题】 个体的道德发展水平与其逻辑思维发展水平无关，因此道德推理发展阶段可以超越逻辑思维发展阶段