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学生学习时用简洁的语言写出材料中主要观点、次要观点以及各观点之间关系。这种学习策略属于（）

在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要的观点，这属于（　　）。

新课程强调教师向学生学习，倾听学生的看法和观点，这主要要求师生之间建立的关系是（）。

根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于

根据加涅的学习层次分类观点，儿童学习游泳主要属于（）。