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幼儿园的（），是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动

有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动是 (　　)

《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习 特 点 ，以 (　　)为基本活动。

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是（　　）。

在幼儿园领域教育活动中，为什么要关注幼儿学习发展的整体性。结合实例说明。