试题详情

在粗略掌握动作阶段，应注意精讲多练，抓住技术动作的要点，不要过 多地强调动作细节

在泛化阶段时，教师就应该强调动作细节。()

在赛前短期集训阶段,跳水,技巧等技能主导类表现性项目的训练要抓住技术细节,使全套动作更加完善（）

粗略地掌握动作阶段学员的特点是: 大脑皮层的兴奋过程扩散,抑制不够,处于泛化阶段。

完整动作的技术结构包括技术细节和()。