A五指活动课程
B进取制教学法
C艺友制教学法
D幼稚园行为课程
陈鹤琴主张课程的实施采用“整个教学法”，并以大自然为中心选择和运用课程内容，打破了按学科编制幼稚园课程的方式，形成（ ）。
陈鹤琴主张幼稚园的课程采用()来组织课程内容。
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