试题详情

我国儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画的发展分为涂鸦期、图式期、定型期和写实期。

学前儿童绘画发展一般经历了涂鸦期、象征期和图式期三个阶段。

儿童绘画的发展经历了以下几个阶段：涂鸦期、象征期和形象期。

试论述我国著名儿童教育家陈鹤琴的幼儿教育思想。