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布鲁纳将教学目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域。（ ）

把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域的是( )

将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是（ ）。

布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和技能领域。下列动词属于情感领域的是（ ）。

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（　　）。