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教师采用列提纲的方式来讲解知识,这里使用的学习策略是元认知策略。(   )

老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。

在老师的指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳管理，以促进对所学知识的掌握，学生采用的这种学习策略是(   )。

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教学认知能力指教师在教学中使用策略的水平，其水平高低主要看他们是如何引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题的。(  )