研究生入学
- 311学硕教育学
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对选定的问题进行分析、预测和评价叫做（ ）
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下列关于区分度的说法中不正确的是（ ）
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下列选项中正确的是（ ）
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下列不属于设计研究指标的原则的是（ ）
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历史研究法的运用，特别强调研究者应具有（ ）
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回答“将会怎么样”的问题，将分析事物未来发展的前景与趋势作为主要目的的研究是（ ）
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一般情况下，教育科研活动的最后一环是（ ）
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被誉为西方理性主义创始人，倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的学者是（ ）
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近代教育科学产生的标志是（ ）
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我国将模糊论的方法运用于教育研究开始于（ ）
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教育科学研究中，不宜过多强调（ ）
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在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及方法，并将科学方法论建立在形式逻辑之上的哲学家、思想家是（ ）
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教育科学研究成果评价的主要形式一般不包括（ ）
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独生子女家庭教育现状、学生学业负担过重等问题的研究属于（ ）
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教育研究中“研究”含有两层意思，一是创造知识，二是（ ）
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在教育研究中定量分析的主要手段是（ ）
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将整体分解为不同部分、要素或层次的思维方法是（ ）
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用归纳法得出研究结论的方法可追溯到（ ）
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教育科学研究的本质特征是（ ）
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如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及（ ）