高校教师资格证

教育的内部关系规律指的是（ ）。

反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（ ）。

下列有关教师职业的说法，不正确的是（ ）。

国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（ ）。

学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（ ）。

大学的学术自由传统可追溯到（ ）。

高校精品课程建设的核心是（ ）。

高校组织的目标特征是（ ）。

学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（ ）。

为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（ ）。

不属于大学生权益特征范畴的是（ ）

教师专业发展的关键是（ ）。

关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（ ）。

高等教育大学生教育阶段不包括（ ）。

高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（ ）。

我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（ ）。

高等学校战略管理的首要问题是（ ）。

主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（ ）。

素质的涵义是（ ）。