高校教师资格证

受教育者享有在（ ）上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。

在我国，现行教育法对我国教育方针规定的是（ ）。

教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（ ）地位相适应的基本权利。

对于符合教师资格申请条件的，应在受理期限终止之日起（ ）天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。

关于高校教师聘任制度的叙述，不正确的是（ ）。

关于高等教育行政关系的特征，错误的是（ ）。

教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看，凡符合（ ）受案范围的，都可以通过教育诉讼来获得法律救济。

根据我国《高等教育法》规定，我国本科教育的基本修业年限为（ ）。

交付全国人民代表大会表决未获通过的法律案，如提案人认为必须制定该法律，可以按照法定程序重新提出，是否能列入全国人大会议议程最终由（ ）。

加快建立绿色生产和消费的法律制度和政策导向，建立健全（ ）的经济体系。

坚定走（ ）的文明发展道路，建设魅力中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为（ ）。

在实践中，教育经费普遍短缺，教师工资长期反复地被拖欠，学校周边环境日益恶劣，学校乱收费屡禁不绝，家长教养不当，学生不断流失，童工、童商等快速增多。以上在教育领域内出现的社会现象，都是教育法规明令禁止的...

我国教育法规的体系的核心是（ ）。

根据《高等教育法》，高等学校的具体标准由谁制定（ ）

普通高校学生贷学金实行（ ）。

在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为人责任种类是（ ）。

我国教育立法的最后一个环节是（ ）。