结合实际简述学习动机的激发。
内部动机
简述学习动机的期望-价值理论。
动机对学习与行为的作用有哪些？
简述学习动机的不同分类。
简述需要层次理论。
成败归因
简述学习动机的成败归因理论。
试述建构主义的基本学习观点。
简述奥苏贝尔对于学习的分类。
影响有意义学习的条件有哪些？
简述布鲁纳发现学习的主要步骤和教师的作用。
试述罗杰斯自由学习观的主要内容。
奥苏贝尔有意义学习的实质是什么？
学生学习的特点有哪些？
试述布鲁纳的结构教学观的教学原则。
简述加涅的八类学习。
先行组织策略
发现学习
惩罚