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（）作为培训班负责人需了解培训课程安排，及时掌握学员培训期间的学习进程；通过翻阅培训教材可以掌握培训方向，及时了解学员课堂学习内容。

知识类授课，培训师可能难以在课堂上全面反馈学习信息，（ ）是了解全体学员学习效果的最有效途径。

学习层评估比较典型的做法是，培训组织者会采用（ ）的方式，了解培训学员通过培训得到进步的情况。

为期（ ）以上的学员培训(学习、进修)登记表才可以作为培训材料归档。

培训师上课前不需要了解学员。