A对自己的能力没有把握
B抱负水平过高,求胜心切
C缺乏自信
D与测验成绩关系重大,压力过大
研究表明,( )者,测验焦虑较高。
能力与测验焦虑是( )
心理学的研究表明,焦虑水平和( )之间的关系是倒“U”形曲线。
心理学研究表明,一个人的焦虑情绪与学习效率关系密切,学习效率较高的 是 ( )。
临床研究表明,WAIS-RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是( )单选
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