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《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（　　）。

《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是(    )。

《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。

《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于（）教学原则。

《礼记?学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致?如何在实际的教学中运用这一原则?