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儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由（ ）、自我激励和自我调控等因素构成。

自我教育能力由（ ）、（ ）、自我调控等因素所构成。

自我评价能力是进行自我教育的（　　）

儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。

会计职业道德教育的自我教育是相对于接受教育而言的，是一种通过自我学习，提高自身道德修养的行为活动，是内在教育。（　）