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在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）。

简述实用主义教育代表人物及主要观点

1919年5月，美国实用主义教育哲学的代表人物 ( )来华讲学，实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮。

简述杜威关于教育目的的主要观点。

杜威提出了“教育即生活”，“教育即生长”，“教育即经验的继续不断的改造”等鲜明的实用主义教育主张。（　）