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要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。

要解决学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，在教育教学过程中应当贯彻（ ）。

问题。 　　某小学的学生中有三分之一是本市人，三分之二是外地人，主要是外来务工人员子女。学生们的学习水平相差很大，某教师根据班上学生的情感水平、认知水平、学习基础、家庭状况等实施教学，取得了良好的