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要解决学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，在教育教学过程中应当贯彻（ ）。

要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。

要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。

为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（　　）。

发生在教学过程之中，旨在发现学生学习中存在的问题，帮助教师调整和改进教学的评价是 ( )。