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学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。

教与学的系统过程包含五种要素：学生、教师、（ ）、教学媒体、教学环境。

教学设计模式的要素有四个，分别是教师，学生，教材和教学媒体（）

教育心理学认为，学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（ ）等五种因素。

构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( )。