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教学认识的主体是（ ），是在教师指导下进行学习活动的主体，具有发展性和可塑性。

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。

教学的目的是使学员掌握知识，教师的学习活动是教学过程的主体活动。

教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在( )。

任务型教学法是倡导以教师为教学（ ）、以学生学习为主体的教学活动。