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实现教学过程最优化的理论是苏联著名教育家( )提出的。

提出“教学过程最优化”理论的教育家是（ ）。

提出教学过程最优化思想的教育家是()。

苏联教育家赞科夫的教学理论是（）。

20世纪五六十年代，苏联教育家赞可夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的()。