20世纪60 ~ 70年代，教育心理学日趋转向对实践的关注和与教育相结合,诞生的主要标志性研究不包括（）。A、布鲁纳的课程改革运动B、罗杰斯的“以学生为中心”的主张C、苏联赞科夫的“教学与发展”实验研究D、杜威以实用主义为基础的从做中学”为信条,进行教学的改革实验-易过题库-题库最全的搜题网站