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教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应（　　）

人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，在关键期内施加教育影响，可以起到事半功倍的效果，这主要是为了适应个体发展的()要求。

发展关键期

心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。

在儿童身心发展的某一关键期施以相应的教育能取得事半功倍的效果。这说明教育必须适应儿童身心发展的（ ）。