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著名认知心理学家（　　）根据图式理论，提出知识学习的“三阶段论”

提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（ ）

美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。

针对认知差异，提出著名的“掌握学习”理论这一教学计划的是（ ）。

提出认知结构学习论的心理学家是（）。