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怎样培养儿童亲社会行为?

儿童的 亲社会行为 (　　)。

“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是社会人才需求的根本问题。

学前儿童亲社会行为主要来自（　）。

社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是（ ）。