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从道德认知的角度研究儿童道德发展的心理学家有

皮亚杰采用（　　）方法研究儿童的道德认知发展

用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是（　　）

第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家是（　　）

皮亚杰将儿童道德认知发展分为（ ）。