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教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释。尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于（　　）。

老师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更出色些。这种现象被称之为（ ）。

环节。提问能考查考生对学生接受知识情况的了解程度，能反映考生的教学能力。所以，在写教案时，考生要有对提问环节的设计，包括在什么时候提问，提什么样的问题，找什么样的学生回答，学生回答的内容及教师的反馈等

【单选题】 不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的( )

教师：液体是醋和油的混合物，醋沉在油下面，醋的沸点比水和油都低很多。加热后醋很快就开始沸腾。不知道醋的沸点的人是不敢尝试的，其实里面的温度只有60℃。 　　【点评】教师利用学生以往的经验：沸腾的液体会