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发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（ ）提出来的。

心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。

(2005年4月)心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）。

人的发展不平衡性决定教育活动必须根据个人身心发展最佳期进行。

教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应（　　）