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儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形象思维，最后发展抽象逻辑思维，说明了儿童发展的（　　）。

( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。

一般来说童年期儿童思维会从具体形象思维为主转向抽象逻辑思维为主，这个转折年龄在( )岁。

儿童认知和思维发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。

简述儿童思维发展的趋势。