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童年期的思维特点是以具体的形象思维为主，对抽象的事物不易理解；少年期则以抽象思维为主，能进行理论逻辑推断，这主要是从思维发展的角度解释了儿童身心发展的（　　）规律。

少年期的思维是以抽象思维为主。

童年期的思维是以形象思维为主。

一般来说童年期儿童思维会从具体形象思维为主转向抽象逻辑思维为主，这个转折年龄在( )岁。