A认知发展水平
B社会性发展水平
C情感发展水平
D身体发展水平
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏,主要反映了幼儿( )。
幼儿从平行游戏发展为联合游戏,主要反映了幼儿的()。
中班幼儿以独自游戏、平行游戏为主。()
幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿( )的水平。
幼儿是角色游戏的( ),教师是幼儿角色游戏的引导者、支持者和游戏伙伴。
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