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[幼儿园教师专业标准试行]规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（　　）

《幼儿园教师专业标准(试行)》中对幼儿的态度与行为的基本要求不包括( )

李老师认真学习《幼儿园教师专业标准（试行）》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了（ ）。

《幼儿园教师专业标准(试行)》要求教师能够主动收集分析相关信息，思考保育教育问题，改进教育教学工作；针对保育教育工作中的现实需要与问题，进行探索和研究；制定专业成长规划，积极参加专业培训，不断提高自

简述《小学教师专业标准(试行）》中“学生为本”的基本理念。