A观察的无序性
B观察的目的性不够
C观察的跳跃性
D观察的细致性不够
幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆。这是由( )所致。
幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆。这说明( )
幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆。这说明( ) A、幼儿的方位知觉不够精确
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