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幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆。这说明（ ） A、幼儿的方位知觉不够精确

幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆。这说明（ ）

幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆。这是由( )所致。

幼儿（　）时，方位知觉有跃进的倾向。

幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别（　　）。