A创造性
B示范性
C长期性
D复杂性
“桃李不言,下自成蹊” 体现了劳动具有( )特点。
“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。
“桃李不言,下自成蹊”体现了德育的( )
司马迁用“桃李不言,下自成蹊”赞美( )
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