A启发性原则
B直观性原则
C系统性原则
D巩固性原则
“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是( )
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之,”这句话所体现的教学原则是( )。
“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣”体现的道德修养方法是
“君不若引兵疾走大梁。”走的词性、词义是
:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。明之,行也。”这段话的哲学寓意是()(1)间接经验是十分必要的(2)事事亲身实践是获得知识的唯一途径(3)实践是认识的来源
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