试题详情

培养学生审美（ ）能力是美育过程的起点。

美育，即审美教育，是培养学生具有认识美、感受美、（ ）、创造美的能力的教育。

美育的最终目的是（）。A.培养人的审美能力B.培养人的创新能力C.净化情感、陶冶

普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力

美育是培养学生健康的审美观，发展他们（ ）美、（ ）美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。